1、【题目】教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。

选项：

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

答案：

B

解析：

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1、【题目】晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）。

选项：

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

答案：

D

解析：

精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。

1、【题目】在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差别差异性

D.不平衡性

答案：

解析：

1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是（）

选项：

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

答案：

解析：

1、【题目】我国的主要教学组织形式是（）

选项：

A.个别教学

B.班级授课制

C.现场教学

D.启发式教学

答案：

解析：

1、【题目】心理断乳期是指（）。

选项：

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

答案：

解析：

1、【题目】最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。

选项：

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

答案：

B

解析：

1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了科学知识最有价值的观点。