1、【题目】一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。
选项:
A.生产力发转水平
B.政治经济制度
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
答案:
解析:
1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是
选项:
A.系统性
B.制度性
C.无阶级性
D.等级性
答案:
C
解析:
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1、【题目】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。
选项:
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的大教学论
D.赫尔巴特的《教育学》
答案:
解析:
1、【题目】学生是人,是教育的对象,因而他们是
选项:
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾及地接受教育
D.能动地接受教育
答案:
解析:
1、【题目】某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。
选项:
A.不正确,素质教育不等于课外活动
B.不正确,素质教育不包括兴趣小组
C.正确,素质教育要开展课外活动
D.正确,素质教育要组建兴趣小组
答案:
A
解析:
素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。因此,素质教育不等于课外活动。
1、【题目】在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()。
选项:
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.昆体良
答案:
B
解析:
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1、【题目】刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。
选项:
A.可以,不影响正常教学即可
B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德
答案:
解析:
1、【题目】学生是人,是教育的对象,因而他们是
选项:
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾及地接受教育
D.能动地接受教育
答案:
B
解析:
暂无解析