1、【题目】联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

答案：

(1)指导学生选择和捕捉问题。

(2)指导学生从多渠道获取信息。

(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。

(4)指导学生参与和合作。

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1、【题目】名词解释：观念转变理论

答案：

认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念，这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成，因而科学教育应以前有观念为基础，通过观念转变帮助学生学习科学。

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1、【题目】名词解释：数字化资源

答案：

以网络为载体，采用多媒体呈现的资源，突破纸质教材的局限，从单一的教材编撰发展到网络课程、教学课件、音像制品、教学资源库、教材应用和服务支撑平台等多种形式的立体化呈现。

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1、【题目】可持续发展是指什么？

答案：

可持续发展：主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展，关注科学、技术与社会的相互影响，是指导科学课程设计的重要理念。

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1、【题目】科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?

答案：

在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：

(1)知识的表征。

(2)知识的领悟。

(3)知识的整合。

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