1、【题目】晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）。

选项：

A.正确，可以促进李钰的自我反思

B.正确，可以警示班上其他的同学

C.不正确，这样压制了李钰的个性

D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

答案：

解析：

1、【题目】一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（）。

选项：

A.加拿大

B.美

C.法国

D.英国

答案：

解析：

1、【题目】与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()

选项：

A.随意性

B.娱乐性

C.自觉性

D.系统性

答案：

解析：

1、【题目】钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。

选项：

A.团体警觉

B.替代强化

C.最小干预

D.处理转换

答案：

A

解析：

团体警觉是指在讲演和讨论期间，老师用来鼓励学生保持注意力的提问方法。

1、【题目】马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（）。

选项：

A.理论联系实际

B.因材施教

C.教育与生产劳动相结合

D.实现教育机会均等

答案：

解析：

1、【题目】在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。

选项：

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演文法

答案：

解析：

1、【题目】在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差别差异性

D.不平衡性

答案：

解析：

1、【题目】俗语 "人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有（）。

选项：

A.顺序

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?（）

选项：

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差别差异性

D.不平衡性

答案：

D

解析：

人的发展的不均衡性是指同一方面的的发展速度在不同的年龄阶段不是均衡的，不同的年龄阶段有不同的发展速度。题目中儿童某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平衡，体现的正是发展的不平衡性。

1、【题目】面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任（）。

选项：

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

答案：

解析：

1、【题目】有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）

选项：

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

答案：

B

解析：

暂无解析