1、【题目】1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了 “终身教育 ”思想，并提出未来社会是“学习化社会 ”。

选项：

A.《学会关心》

B.《学会做事》

C.《学会生存》

D.《教育：财富蕴藏其中》

答案：

C

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暂无解析

1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是（）

选项：

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

答案：

解析：

1、【题目】根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

选项：

A.诊断性

B.绝对性

C.总结性

D.相对性

答案：

解析：

1、【题目】艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。

选项：

A.先慢后快

B.匀速加快

C.先快后漫

D.匀速减漫

答案：

解析：

1、【题目】斯腾伯格提出的智力理论是（）。

选项：

A.群因素论

B.多重智力论

C.三维结构理

D.智力三元论

答案：

D

解析：

耶鲁大学的心理学家斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力乃是个体对内外情景中的信息刺激进行加工处理的能力，由以下三部分组成：

(1)成分性智力，指个体对初级信息进行加工的能力。

(2)经验性智力，指个3体运用既有经验处理新问题时，综合不同观念而形成的顿悟或创造力。

(3)情景性智力，指个体在日常生活中，运用学得的知识经验处理其日常事务、适应环境的能力。

1、【题目】心理断乳期是指（）。

选项：

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】" 近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）

选项：

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

选项：

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有以后注意

答案：

解析：

1、【题目】张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。

选项：

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情景阶段

D.关注学生阶段

答案：

D

解析：

处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。

1、【题目】下列属于原始社会教育特征的是

选项：

A.系统性

B.制度性

C.无阶级性

D.等级性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】学生是人，是教育的对象，因而他们是

选项：

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

答案：

解析：