1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是（）

选项：

A.连续性

B.互动性

C.客观性

D.连续性和互动性

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）

选项：

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）

选项：

A.教学态度

B.教学水平

C.教学方法

D.教学效果

答案：

B

解析：

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1、【题目】所谓“记得快，忘得也快”，说的是（）

选项：

A.准备律

B.效果律

C.应用律

D.失用律

答案：

D

解析：

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1、【题目】属于成人教育模式假说的是()。

选项：

A.教师控制了学习中所有主要决策

B.学习者的意愿与年龄相关

C.课程设置以任务为中心，以问题为中心

D.学习的动机来源于外部的压力

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平，所使用试卷的难度分布较适宜的是（）

选项：

A.0.2～0.4

B.0.35～0.65

C.0.4～0.6

D.0.65～0.85

答案：

B

解析：

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1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）

选项：

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析层次

答案：

C

解析：

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1、【题目】在课程的系统模式中，输入部分是（）

选项：

A.学校及教师的思想、观念、理论

B.教学计划

C.教学材料

D.教学活动

答案：

A

解析：

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1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是（）

选项：

A.评估只能用于可量化的事物

B.测量只能用于非量化的事物

C.测量可用于量化和非量化的事物

D.评估可用于量化和非量化的事物

答案：

D

解析：

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1、【题目】在行为目标模式的4个主要成分中，最核心的部分是（）

选项：

A.目标

B.内容

C.方法

D..评价

答案：

A

解析：

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