1、【题目】英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。

选项：

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

答案：

A

解析：

外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点即为一种典型的外铄论。

1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。

选项：

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

答案：

解析：

1、【题目】小学德育的基本途径是（）。

选项：

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

答案：

解析：

1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()

选项：

A.蔡伦

B.华佗

C.张仲景

D.汉武帝

答案：

解析：

1、【题目】倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（）。

选项：

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

答案：

解析：

1、【题目】有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是()。

选项：

A.付老师注重教书育人

B.付老师注重方法创新

C.付老师注重严谨相待

D.付老师注重循循善诱

答案：

解析：

1、【题目】春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学。

选项：

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法

答案：

解析：

1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。

选项：

A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生

D.擦掉字迹后再处理

答案：

解析：

1、【题目】在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。

选项：

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.思想与方法目标

D.情感态度与价值目标

答案：

A

解析：

知识与技能目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。“掌握圆的周长计算公式”属于学科基本知识。