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1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
选项：
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的广度
D.注意的分散
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是()。
选项：
A.亲社会行为
B.攻击行为
C.合作行为
D.性别角色行为
答案：
解析：
1、【题目】“成熟论”的提出者是心理学家()。
选项：
A.霍尔
B.华生
C.盖塞尔
D.施太伦
答案：
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1、【题目】在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
选项：
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
答案：
解析：
1、【题目】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。
选项：
A.莫罗反射
B.达尔文反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。
选项：
A.感觉适应
B.相继对比
C.同时对比
D.感觉相互作用
答案：
解析：
1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。
选项：
A.1～1岁半
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】儿童积极说话发展的阶段指()。
选项：
A.1～1岁半
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
答案：
解析：
1、【题目】在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
选项：
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
选项：
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的广度
D.注意的分散
答案：
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