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计算机类「在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。()」相关判断题
更新时间:2024-04-23 15:18:26

1、【题目】在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。()

答案:

错误

解析:

暂无解析

1、【题目】在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。()

答案:

正确

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暂无解析

1、【题目】在Excel的数据移动过程中,如果目的地已经有数据,则Excel会请示否将目的地的数据后移。

答案:

错误

解析:

暂无解析

1、【题目】在Moodle的讨论区设置中,教师可以限制上传附件的大小。()

答案:

正确

解析:

暂无解析

1、【题目】白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序。()

答案:

错误

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暂无解析

1、【题目】课堂讲授只需要老师对知识进行讲解

答案:

错误

解析:

暂无解析

1、【题目】因为看到的比标清更清楚,所以有种视频格式才叫高清。

答案:

错误

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暂无解析

1、【题目】在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。()

答案:

错误

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暂无解析

1、【题目】对学习者的消息进行回复。可以进行进行1对1的问题辅导

答案:

正确

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暂无解析

1、【题目】将LAMS应用于网络课程学习时,设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。()

答案:

错误

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1、【题目】根据信息的提供者不同,信息可分为开放信息与保密信息两大类。

答案:

错误

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暂无解析

1、【题目】一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时,要为学生制定计划提供支架

答案:

正确

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暂无解析

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