1、【题目】小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。()
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1、【题目】思维导图中优先级被分为了5个等级。()
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1、【题目】微课能解决学习者的实际问题。
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1、【题目】网络可以放大移动设备在教育教学中的功效。()
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1、【题目】提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。()
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1、【题目】“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。()
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1、【题目】我们使用Word编辑教案时,要开始一个新的段落,可以按一下Shift键。
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1、【题目】除了虚拟实验,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果。
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1、【题目】Flash是一个矢量动画软件。()
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1、【题目】在搜索框里输入的关键词越多,搜索的条件越多,限定的搜索范围越精确。()
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1、【题目】学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
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1、【题目】“标题和多栏文本”是PowerPoint2003中提供的自动版式。()
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1、【题目】Word中可以通过标尺设置页边距。()
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