1、【题目】在激励过程中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()。
选项:
A.需要层次理论
B.期望理论
C.目标理论
D.强化理论
答案:
B
解析:
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1、【题目】将谈判分为“民间谈翔、组织谈判、政府谈判、国际谈判”所依据的标准是()
选项:
A.根据谈判议题的复杂程度或参与人数的多少来划分
B.根据谈判活动的所在地点来划分
C.根据谈判活动所涉及到的内容来划分
D.根据谈判主体的隶属关系来划分
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】适用于各个层次、各种类型谈判的原则是()。
选项:
A.坚持正义原则
B.平等互利原则
C.遵规守法原则
D.时间效率原则
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】下列属于制造僵局策略技巧的是()
选项:
A.提供方案
B.进退有度
C.齐头并进
D.咄咄逼人
答案:
B
解析:
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1、【题目】直道好跑马,曲径可通幽在倾听口语语中指的是倾听者必须()。
选项:
A.保持全神贯注
B.乐于积极参与
C.熟谙与排除干扰
D.善于揣摩推测
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在经贸谈判中,双方地位平等是指()。
选项:
A.在实力上平等
B.在经济利益上平等
C.在级别上平等
D.在法律上平等
答案:
C
解析:
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1、【题目】下列属于文化基础学科知识的是()
选项:
A.行为学、心理学、口才学
B.语言、文学、外语
C.文化学、民俗学、信息学
D.市场学、经济学、社会学
答案:
B
解析:
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