1、【题目】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”采用的修辞手法是( )

选项：

A.比喻，夸张

B.比拟，夸张

C.比喻，借代

D.借代，比拟

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。

选项：

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是()。

选项：

A.偷窃、故意损坏财物

B.携带管制刀具，屡教不改

C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安

D.多次强行索要他人财物

答案：

解析：

1、【题目】在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。

选项：

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

答案：

解析：

1、【题目】班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。

选项：

A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生

D.擦掉字迹后再处理

答案：

D

解析：

擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

1、【题目】德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

选项：

A.惩前毖后.治病救人

B.言者无罪。闻者足戒

C.有则改之.无则加勉

D.桃李不言.下自成蹊

答案：

解析：

1、【题目】在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于()。

选项：

A.教学目标

B.教学内容

C.课程标准

D.课程计划

答案：

解析：

1、【题目】新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

选项：

A.知识.智力.能力

B.基本知识.基本技能。基础性学力

C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

D.知识.智力.情感

答案：

C

解析：

解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。

1、【题目】学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。

选项：

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.组合学习

答案：

A

解析：

上位学习:也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时，便产生上位学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。组合学习又称并列结合学习，是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。复数包含了实数和虚数，自然也包括自然数，所以是总括学习，排除BCD，正确选项为A。

1、【题目】11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()

选项：

A.允许小强进入但不超过两小时

B.未阻止小强进入

C.不允许小强进入

D.要求小强由成年人带领进入

答案：

解析：

1、【题目】学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于（）。

选项：

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】2016年8月16日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是()。

选项：

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

答案：

解析：

1、【题目】教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。

选项：

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是( )

选项：

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是( )

选项：

A.蔡伦

B.华佗

C.张仲景

D.汉武帝

答案：

D

解析：

暂无解析