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学前儿童游戏指导「以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。」相关单选题
更新时间:2024-03-29 05:22:13

1、【题目】以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。

选项:

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.间接介入

答案:

解析:

1、【题目】在古典教育中,第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。

选项:

A.柏拉图

B.卢梭

C.福禄培尔

D.皮亚杰

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】角色游戏材料以社会类主题为主,低结构、可转换、可改变,这种年龄班是()。

选项:

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年龄段均可

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】皮亚杰认为,象征性游戏处于()。

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中,不正确的是()。

选项:

A.有助于建立安全的亲子依恋

B.有助于儿童发展的同伴关系

C.有助于儿童恢复紧张的情绪

D.有助于儿童去自我中心

答案:

C

解析:

暂无解析

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